10.3969/j.issn.1673-4564.2010.02.016
谈高中英语背诵教学的实施
背诵是英语教学的一种非常重要的手段和方法,它能够强化语言输入,加深学生对所学语法知识的理解,提高词汇、句型、固定表达的记忆效果,增强语言积累,从而使语言输出规范化.
高中英语、背诵教学、理论依据、作用、实施方案
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G633.41(中等教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1673-4564.2010.02.016
高中英语、背诵教学、理论依据、作用、实施方案
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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