开放阅读以读促写提高学生的作文能力

摘要：

阅读教学与写作教学是语文教学的两个重要组成部分.在教学中阅读和写作密切配合,以读促写,就会提高学生的作文能力.

关键词：作文教学、阅读、写作、作文能力

所属期刊栏目：23

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-44,48