互动双赢:学校文化建设与习惯教育的应有之义

摘要：

习惯教育与学校文化有着千丝万缕的联系.学校可以通过校本性习惯教育的设计、开发及实施,凝炼学校发展的核心价值和共同愿景,从而创造一种具有深刻影响力和内在约京力的学校文化.

关键词：学校文化、习惯教育、应有主义

所属期刊栏目：23

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39