10.3969/j.issn.1673-4564.2008.03.028
多媒体课件在语文课堂教学中应用的尝试
运用多媒体课件展示语文课堂的导语、小结,通过展示图片比较文本并分析语言文字之美,展示学生例文和修改之后的作文,比较赏析体会作文写法,可以解决语文教学中存在的读、写、赏、思难以连贯协调的困惑,让信息技术在语文教学中真正发挥出科学性、实用性和有效性.
语文教学、多媒体课件、科学性、实用性、有效性
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G633.3(中等教育)
2008-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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