民族中小学汉语阅读教学的走向——对初中汉语阅读试题检测结果的思考

摘要：

阅读教学是民族中小学汉语教学的难点,要走出困境,必须遵循汉语教学规律,明确阅读教学的目标,更新观念,扎扎实实地推进学科教学的健康发展.

关键词：汉语中学、阅读教学、问题、发展方向

所属期刊栏目：22

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2008-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-44,49