10.3969/j.issn.1673-4564.2006.06.008
教师继续教育"课、研、培"一体化模式的构建(二)
构建教师继续教育"课、研、培"一体化模式必须转变工作方式.要转变中小学教师实施新课程的培训与指导模式,提高培训与指导的针对性和实效性;加强校本教研和校本培训的指导和管理,以适应新时期学校发展和教师发展的必然要求.
工作方式、培训模式、指导模式、校本教研、校本培训
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G451.2(教师与学生)
2007-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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