大学英语多边互动教学模式初探

摘要：

大学英语多边互动教学模式旨在变以教师为中心、以精读为主听力为辅的培养单项技能的课程设置为以学生为中心,以听、说、写和读、说、写为主的培养综合技能的课程设置.该模式大大提高了学生的英语综合能力,尤其是听说能力,并且培养了学生的自主学习能力、创造力及合作精神.

关键词：大学英语、多边互动、教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53