10.3969/j.issn.1673-4564.2005.04.034
谈如何通过竖笛教学提高学生的音乐表现力
竖笛进入音乐课堂不仅可以引发学生对音乐的兴趣,培养学生良好的乐感,发挥学生的想象力、创造力而且可以使学生的心灵受到启迪、激励和净化,提高学生的音乐表现力.
音乐教学、竖笛、音乐表现力
19
G623.71(初等教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80-81
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10.3969/j.issn.1673-4564.2005.04.034
音乐教学、竖笛、音乐表现力
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G623.71(初等教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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