10.3969/j.issn.1673-4564.2005.04.014
师范院校汉语文讲读教学浅谈
师范院校的汉语文教学要遵循语言学习的"习得"、"学得"规律,通过"学得"推进"习得".教师应该根据学生的实际情况,在讲读教学的四个部分中有所侧重地"授之以渔",使学生熟练掌握汉语言知识和技能,并能够综合运用.
师范院校、汉语文教学、讲读教学、学得、习得
19
G623.2(初等教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,38
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师范院校、汉语文教学、讲读教学、学得、习得
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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