如何让新课程理念转化成教师的教学行为

摘要：

如何把新课程理念转化为广大教师实实在在的教学行为,使教师有新的成长与发展,是新课程实施中的关键所在.教师要调整自身的知识能力结构,让新课程理念转化成自己的教学行为;要在大胆实践、不断反思中提高教学行为;要关注学生的发展,改变教学方法,用新课程理念指导教学行为.新课程理念只有转化成教师的教学行为才能体现出它在课改教学实践中的价值.

关键词：新课程理念、教学行为、转化

所属期刊栏目：19

分类号：G622.3(初等教育)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83