10.3969/j.issn.1673-4564.2005.01.020
浅析小学生数学情感的培养
在小学数学教学中培养学生的数学情感是非常重要的.小学生数学情感的培养可从以下几个方面入手:一、教师首先要有浓厚的"数学情";二、教师要善于表达自己的"数学情";三、教师要善于创设数学情境,培养学生的"数学情";四、教师要巧妙设置"陷阱",激发学生的"数学情";五、教师要善于引发和保护学生的"数学情".
小学数学教学、数学情感、培养、途径、方法
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G623.5(初等教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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