浅谈课改中物理教师教学行为的转变

摘要：

在新课程教学中,教师应改变过于强调知识传授的倾向,努力形成学生积极主动学习的氛围,使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学生自主学习和形成正确价值观的过程.这就要求教师必须更新观念,改变传统的教学方式及教学行为.主要是重视"人"的发展,关注人格的培养;尊重个别差异,使每个学生都得到发展;由教师的"教"转向促进学生的"学";教学活动由"重结果"转变为"重过程";注重培养学生积极的情感态度与正确的价值观.

关键词：课程改革、物理教学、教学观念、教学方式、教学行为、转变

所属期刊栏目：18

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21