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10.16068/j.1000-1824.2022.03.023

医学院校研究生神经生物学双语教学线上、线下混合模式探析

引用
统内细胞和分子水平变化过程及其在中枢控制系统内整合作用的一门新兴学科.神经生物学作为联系基础医学和临床医学的重要枢纽,它的知识体系发展迅速、更新快,且具有国际前沿性[1].随着研究生教育国际化进程的不断推进及国际学术交流的日趋频繁,高等教育国际化已成为教育发展的必然趋势[2].研究生需要在基础理论知识的基础上进一步加强对国际前沿领域信息的认识和了解,在自己的研究课题中提出独特见解,而单一的传统教学模式已不能满足当代研究生的专业知识需求[3].

神经生物学、双语教学、传统教学模式、线上、线下混合模式、研究生

45

R-05(一般理论)

吉林省高等教育学会高教科研一般课题;吉林省教育科学十四五规划重点课题;新医科背景下五位一体的医学生创新创业能力培养模式研究

2023-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

229-231

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延边大学医学学报

1000-1824

22-1260/R

45

2022,45(3)

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