男护生的专业价值观及其影响因素分析

摘要：

[目的]调查男护生的专业价值观现状,并分析其影响因素.[方法]自2017年3月至5月间,利用便利抽样方法选取吉林省4所护理院校的159名男护生作为研究对象,调查其人际关系、学习适应性及专业价值观.[结果]男护生人际关系总均分为7.55±5.55,学习适应性总均分为177.48±29.27,专业价值观总均分为116.16±22.13.男护生的专业价值观与人际关系呈负相关(r=-0.16,P＜0.05),与学习适应性呈正相关(r=-0.41,P＜0.01).人际关系和学习适应性可解释变异量的18％,为男护生专业价值观的预测指标.[结论]男护生的人际交往能力和学习适应性需提高,以树立正确的专业价值观.

关键词：专业价值观、男护士、护生、人际关系、学习适应性

所属期刊栏目：42

分类号：R47-4(护理学)

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120