基于《1844年经济学哲学手稿》视角探析人的全面发展的三维视域

摘要：

培养德智体美劳全面发展的人是人才培养的根本任务及方向目标.《1844年经济学哲学手稿》蕴含了丰富的关于人的全面发展思想,可以从共时性视域探讨美的形成与创造,从历时性视域纵论其中内含的劳动观变迁,从即时性视域来分析社会发展中出现的由于"异化"现象所导致的伦理道德问题.从马克思主义经典著作的视域梳理学术观点,为人的全面发展理论提供理论支撑,为当今社会发展中有关人的全面发展的相关研究提供经典文本的解读.

关键词：真美育;劳动观教育;德育;人的全面发展;《1844年经济学哲学手稿》

所属期刊栏目：37

分类号：A811(马克思主义的学习和研究)

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31