PDCA循环用于低年资护士管理提高儿科工作质量评价
目的 探讨PDCA循环用于低年资护士管理中的效果及对儿科工作质量的影响.方法 选取2019年11月～2021年3月于本院儿科就诊的患儿86例为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各43例.同时选择本院儿科低年资护士20名,随机分成两组,每组10名,分别负责观察组和对照组的患儿的护理工作.对照组的低年资护士进行常规培训管理,对负责的患儿予以常规护理,观察组护士予以PDCA循环管理,对负责的患儿进行护理.比较两组理论知识和操作技能评分、护理工作质量、护理不良事件发生率和患儿家长满意度.结果 观察组护士理论知识和操作技能评分均高于对照组(P<0.05).观察组护士基础护理、安全管理、文书记录、一级记录和护理工作质量总分明显高于对照组(P<0.05).两组护理不良事件发生率比较无统计学差别(P>0.05).观察组护理满意率为100.00％,明显高于对照组的70.00％(P<0.05).结论 将PDCA循环用于儿科的低年资护士管理工作中,可提高护士的理论知识和操作技能,对提高护理工作质量和护理满意率具有显著效果.
PDCA循环、低年资护士、儿科工作质量、护理管理
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R47;R197.323;R284.1
2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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