谈高护自考实习中带教老师的角色适应

摘要：

探讨高护自考实习中带教老师的角色适应方法.通过总结自己在带教过程巾的角色适应过程.认识剑,带教老师要以饱满的热情倾心投入到带教工作中,正确对待临床教学,坚信教学相长,善于管理学生和做学生的思想上作,且精心策划教学目标.

关键词：角色适应、临床教学

所属期刊栏目：24

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51