10.3969/j.issn.1007-8207.2018.06.009
互联网教育治理法治化初探
我国的互联网教育在迅猛发展的同时,也存在着质量良莠不齐、 侵害消费者权益、 考试和学历认定存在障碍、 不正当竞争等问题.对此,应把握互联网教育治理的良法之治、 良法善治这一法治内涵,通过完善相关立法,建立互联网教育治理结构体系,以法治引领自治,进而实现互联网教育治理法治化.
互联网教育、良法之治、良法善治、依法治国
G434(电化教育)
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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