法学本科实践教学的反思与深化路径

摘要：

传统的法学本科教学模式在教学目录中列有实践教学课程,但是,来自于司法实务界和社会实践的反馈表明,法学本科重理论说教、轻实践操作运用的教学模式培养出的法学本科生大多都难以适应国家法治建设和经济建设发展的需要.面对新世纪国家法治建设和经济全球化的现实,本文认为,高等学校法学院应当转变传统的教学模式,进一步深化和完善法学本科实践教学机制,以培养符合时代需求的应用型法律人才.

关键词：法学本科、实践教学、目标定位

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年度郑州大学教学改革项目“深化法学本科实践教学改革研究”的阶段性成果

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46