多维视角下的公共政策议程建构过程分析——基于《校车安全管理条例》的案例研究

摘要：

2012年4月5日,中国颁布实施了《校车安全管理条例》。校车安全问题为什么能够得到关注,问题是如何被关注的,其政策议程是如何建立的,为了回答这些问题,在此将采用案例研究的方法,运用触发机制理论、议程设置理论以及多源流理论,从多维视角对其政策议程建构过程进行解释和分析,并以此透视当代中国公共政策议程建构的机理和特点。

关键词：政策议程、触发机制、议程设置、多源流理论

分类号：D63-31(国家行政管理)

资助基金：国家社科基金重点项目“我国地方政府治理创新的路径与绩效研究”的阶段性成果,项目10AZZ008;江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“政府与公众网络政治沟通优化研究”的阶段性成果,项目CXLX11-0712

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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