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10.3969/j.issn.1007-8207.2005.10.011

双重属性视角下的政府教育管理定位

引用
对教育属性的科学界定关系到教育发展的前景,以及政府在教育管理中的角色定位.面对教育发展中的机遇与挑战,政府如何在新一轮的教育发展中确立正确的坐标,进行教育管理,推进教育发展,是一时代课题.本文试从教育的双重属性切入,对这一课题做一番探讨.

双重属性、教育发展、政府与市场

D630.1(国家行政管理)

2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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行政与法

1007-8207

22-1235/D

2005,(10)

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