10.3969/j.issn.1674-585X.2022.19.009
高校维修改造专项绩效评价研究——基于平衡计分卡
高校为推进“双一流”建设、改善科研教学条件,逐步加大维修改造专项的投入力度。本文在分析了高校维修改造专项管理现状以后,根据绩效评价应该关注的重点内容,应用平衡计分卡构建了维修改造专项绩效评价模型,并建立了相应的绩效指标体系,为进一步提高维修改造专项资金的使用效益提供参考。
高校、维修改造专项、绩效评价、平衡计分卡
F272.92;G640;G482
2022-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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