创新创业教育改革背景下的高校绩效评价指标体系研究
《高等教育长期发展规划纲要》要求在高校中引入竞争机制，实行绩效评估，进行动态管理。越来越多的专家学者将平衡计分卡应用到高校中来，规范了高校的绩效评价制度，但是四维的平衡计分卡在应用到高校绩效评价的过程中，忽略了高校教育对社会最为关注的就业问题的影响。考虑在新的教育改革背景下，学校创新创业教育的意义，创新创业教育应该单独作为一个评价维度，因而需要对平衡计分卡进行改进，即从财务维度、客户维度、内部流程维度、创新创业维度、学习与成长维度对高校进行评价，以进一步优化高校的绩效评价体系，完善高校的绩效评价制度。
高校、创新创业教育、绩效评价
G64;G40
2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
22-23
