"产学研一体化"背景下的高职英语专业学科交叉融合教学模式探究

摘要：

"产学研一体化"将企业生产、高职院校的英语学习、科研机构融合为一体,成为高职学生学习英语的重要平台,改革了传统的培养学生做题能力的教学模式,主张引导学生在具体工作岗位的背景下学英语、用英语.整个过程中各学科交叉融合,为英语的学习提供了多元化的语境,有助于增强学生的学习兴趣,让学习更加形象、生动,同时充分调动学生的学习兴趣,有利于学生成为实用型人才.

关键词："产学研一体化"、高职英语、学科交叉融合

所属期刊栏目：7

分类号：G642.0;G40-057;H319.3

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程基于产学研平台和学科交叉融合背景的英语学科人才培养模式研究22SYC-263

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69