产教融合模式下新型学徒人文素养的培育

摘要：

新型学徒制是产教融合模式下企业和职业院校联合培养人才的重要举措.在学徒培养中,人文素养缺失导致人才培养质量不高,影响学徒个人和企业的长远发展.职业院校的学徒培养应采取技能教育与人文教育融合的培育策略,从教学理念、教师意识、课程设置和校园文化等方面提高学徒的人文素养,培养高素质的新时代工匠.

关键词：技能人才培养、产教融合、新型学徒制、人文素养、职业院校学徒培养

所属期刊栏目：7

分类号：G649.21;G710;G424.24

资助基金：河南省高校人文社会科学研究一般项目2023-ZDJH-284

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51