10.3969/j.issn.1672-8963.2021.02.002
利益相关者视角下高职院校职业生涯规划教育的实践路径研究
目前,我国高职院校的职业生涯规划教育普遍存在重视程度不够、课程建设相对滞后、师资队伍专业性不足等问题.提高职业生涯规划教育成效并实现高职院校的可持续发展,需要全盘统筹职业生涯规划教育的核心利益主体、蛰伏利益主体和边缘利益主体间的逻辑关系,发挥各利益主体在强化职业生涯规划意识、完善职业生涯规划教育实施方式、健全生涯规划课程建设、提升师资队伍水平、创新职业生涯规划教育平台等方面的协同效应,共同助推职业生涯规划教育在高职院校的贯彻与落实,促进高职人才培养质量的提升.
利益相关者、高职院校、职业生涯规划教育
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2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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