工匠精神视角下工匠型教师培养探究

摘要：

我国正在从"制造大国"向"智造强国"转变,在产业结构加速升级转型的背景下,社会需要大量的工匠之才.要培养工匠之才,必须要有工匠型教师.工匠型教师是集合师傅、教师为一体的新型教师群体,工匠精神是其素养内核.工匠精神是工匠型教师工作实践、专业发展以及培养工匠之才的需求.因此,从培养空间支撑、政府规范和保障、社会反馈三方面来构建工匠型教师的培养机制,再从培养目标、模式、结构、文化四个方面来构建其具体的培养路径.

关键词：工匠精神、工匠型教师、培养机制、培养路径

所属期刊栏目：4

资助基金：湖南省职业学院教育教学改革研究项目"职业院校'工匠型'教师培养研究"ZJGB2019132

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101