基于程序公正性理论的高职学生资助工作探析

摘要：

教育扶贫是我国扶贫攻坚工作的重要阵地,学生资助工作是教育扶贫的主要帮扶方法.学生资助工作要求零投诉,百分百满意.在处理资助投诉类问题时发现,对于投诉结果的不满意更是对程序的公正性存在质疑.结合程序公正性理论,剖析安徽省T职业技术学院的学生资助管理工作,并给出建设性意见.

关键词：高职学生资助工作、程序公正性理论、程序工作

所属期刊栏目：4

资助基金：安徽省优秀青年人才一般项目;2019年安徽省教坛新秀项目

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27