10.3969/j.issn.1672-8963.2020.01.027
1+X证书制度背景下职业院校教师专业发展面临的挑战与应对
1+X证书制度是新时代职业教育改革的创新制度设计,在1+X证书制度试点中,教师是关键,教师的专业发展面临巨大的挑战.为此,教师必须转理念,做学生发展的服务者;转角色,做学生职业技能的引导者;进企业,做专业的实践者;进团队,做团队的合作者;勤反思,不断升专业水平做"工匠之师",以适应1+X证书制度的实施.
1+X证书制度、职业院校、教师发展
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杭州科技职业技术学院2019年教育教学改革重点课题"高职院校高水平、结构化教师教学创新团队建设研究";2019年浙江省人力资源和社会保障科研项目"现代学徒制视角下企业师傅队伍建设研究";2018年度全国教育信息技术研究课题
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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