10.3969/j.issn.1672-8963.2020.01.014
基于工匠精神的高职实践教学模式建设路径探析
将"工匠精神"融入到高职院校应用型人才培养中,有利于全面提高人才培养质量.实践教学是高职院校应用型人才培养的重要途径.加强实践教学,着力培养学生的实践能力,是高职教育改革的基本要求.针对高职院校实践教学模式中存在的问题,分析其原因,提出在校企合作实践教学模式建设中加强"工匠精神"培养的思路,为高职院校实践教学改革提供参考.
工匠精神、高职、实践教学模式、校企合作
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河南省高等学校青年骨干教师培养项目"校企合作下的高职'工匠精神'实践教学模式研究";河南省教育科学"十三五"规划课题"河南高职教育技能型人才'工匠精神'培养研究"
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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