《金属塑性变形与轧制技术》课程混合式教学实施策略

摘要：

在对高职院校《金属塑性变形与轧制技术》课程教学现状分析的基础上,提出了"鉴-教-竞-学"联动的混合式教学模式.运用虚拟仿真实训系统、真实生产设备、在线课程资源、在线交流平台等教学载体,解决了教学内容与企业岗位衔接不足、学生学习兴趣不高、课证分离、赛教脱融等问题.实践证明,混合式教学的实施显著提高了学生的满意度,增强了师生的获得感,对于提升人才培养质量和教师信息化教学水平起到了促进作用.

关键词：混合式教学、人才培养质量、教师信息化教学

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资助基金：天津市高等职业技术教育研究会2017年度重点课题"国际化视域下冶金类课程群混合式教学实施策略研究"XⅦ303

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73