趋同到多元:"互联网+职业教育"生态链的发展范式

摘要：

"互联网+职业教育"作为一种新的职业教育发展范式,正在加速传统职业教育生态链的变革,创新职业教育的运作模式也将引领未来职业教育的发展趋势.职业教育具有教育和产业的二元性,为互联网与职业教育的结合带来了丰富的逻辑内涵.通过树立职业教育生态链的理念、完善政策体系、促进多维协同创新、重新设计办学模式等途径,助力职业教育在新经济形势下深入融入经济社会发展,从而提高职业教育的创新能力、适应性和竞争力.

关键词：互联网+职业教育、生态链、发展范式

所属期刊栏目：3

资助基金：湖南省社会科学成果评审委员会课题"趋同到多元:互联网+职业教育发展路径的创新研究"XSP18YBC082

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13