基于"工作过程"导向的《促销策划》课程教学改革探究

摘要：

通过分析《促销策划》课程教学过程中所存在的问题,发现现有的教学模式无法满足高职教育培养高素质高技能人才的要求.高职教育的对象更多的是以形象思维为主的学生,他们乐于在做中学、干中学,而基于"工作过程"导向的课堂教学模式正好体现了职业教育的本质特征.文章主要从以下几个方面进行了探索与设计:从策划岗位群分析出典型工作任务,归纳出学习领域序列,重构学习模块,设计相应实训项目,构建多元化考核评价机制等.

关键词：工作过程、课程改革、促销策划、真实项目驱动

所属期刊栏目：1

分类号：TK4;G64

资助基金：衢州职业技术学院教学建设项目"基于'工作过程'导向的《促销策划》课程教学改革研究"KGXM201614项目负责人:吕惠燕

在线出版日期：2018-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73