10.3969/j.issn.1672-8963.2017.06.004
社会学视角下的职业教育公平问题研究
职业教育公平是职业教育领域中一个重要问题,从社会学视角分析职业教育公平更能引发人们的思考,因为它不仅关系到我国职业教育发展,而且对社会个体来说也存在一定影响.因此,文章从职业教育边缘化、异质化和趋同化三方面对职业教育公平问题进行阐述,从社会学角度归因并提出一些参考性建议.
职业教育公平、职业教育边缘化、职业教育异质化、职业教育趋同化
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TS9;TS8
2018-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
13-15,20