高职院校学前教育专业"教学做"一体化教学探究 ——以《学前儿童语言教育》课程为例

摘要：

高职院校要以"服务为宗旨、就业为导向"的办学方针,强调实用型和技能型人才的培养.因此,高职院校学前教育专业要培养符合社会需求的人才,需要对学前教育专业课程的教学进行研究.以《学前儿童语言教育》课程为例,介绍该课程在教学实践中如何培养学生的理论知识与实践能力,实现"教学做"一体化的研究,以期提高学生对社会及学前教育发展的适应能力.

关键词：高职院校、学前教育、"教、学、做"一体化

所属期刊栏目：1

分类号：G4 ;G7

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-57,65