10.3969/j.issn.1672-8963.2017.03.028
高职电子商务专业现代学徒制人才培养模式的探索和实践——以广东工商职业学院为例
现代学徒制有利于提高电子商务专业的人才培养质量,有利于专业深化产教融合和推进工学结合.文章以广东工商职业学院开展“电子商务专业现代学徒制探求和实践”为研究,探求电子商务专业现代学制人才培养的途径,探索校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制.
电子商务专业、现代学徒制、产教融合、工学结合
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F71;G63
2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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