高职《电子技术》课程混合式教学模式探索

摘要：

分析了高职院校生源素质和高职《电子技术》课程教学的现状,探讨了在教学信息化背景下开展《电子技术》课程混合式教学的必要性和具体实施方法.将传统教学、项目化教学、网络教学、仿真教学和智能手机的应用等有机地结合起来,实现了师生之间课内课外、线上线下的良好互动,可以很好地改善《电子技术》课程的教学效果.

关键词：高职教育、电子技术、混合式教学

所属期刊栏目：1

分类号：G4 ;D03

资助基金：青岛港湾职业技术学院教育科学研究项目GWZ2015B09

在线出版日期：2017-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56