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10.3969/j.issn.1672-8963.2017.03.009

基于专业群的高职个性化人才培养课程体系构建

引用
当前,高职院校课程体系多是基于单个专业的,在个性化人才培养方面难以收到预期效果.文章从专业群建设视角出发,提出了个性化人才培养课程体系的构建原则和思路,构建了基于专业群的“公共课程组+专业群平台课程组+专业课程组+专门化方向课程组+选修课程组”的课程体系,能较好满足学生职业发展以及个性发展需要.课程体系的实施需要建立配套的教学管理制度、学生服务指导系统以及面向专业群的教学资源支持体系给予保障.

专业群、高职、个性化人才培养、课程体系

1

G64;G71

湖南省教育科学十三五规划项目“高职专业群建设背景下的个性化人才培养研究”XJK016BZY039;主持人:黄登红

2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

32-35

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1672-8963

13-1349/C

1

2017,1(3)

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