微课在《轨道交通英语》项目式教学中的应用
新媒体技术的普及让短小精悍的微课受到年轻学生的青睐,因为这符合现代高职生的学习特点.以微课为教学平台,在项目教学法理论的指导下,设计了“轨道交通英语”的微课体系,试探索既适应高职学生,又与轨道交通岗位需求对接的高职英语教学模式,从而提高学生专业英语应用能力,培养适应我国轨道交通高速发展的高素质复合型人才.
微课、轨道交通英语、项目式教学、微课设计
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G7;G642.0;G42
湖南省教育科学规划课题十二五;湖南省职业院校教育教学改革研究项目
2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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