二维码技术在高职教学信息化中的应用

摘要：

二维码作为一种全新的自动识别技术,因具有良好的用户体验、响应速度快、容错能力强、安全性能高以及可呈现内容多样化等优点,给“互联网+学习”模式提供了良好的应用前景.学生通过二维码扫码软件可实现二维码信息的读取,可为学生提供一个开放的交互式的学习空间,有助于学生的学习和教师的教学.文章在介绍二维码技术及其在教学信息化应用可行性分析的基础上,阐述了二维码学习支持功能以及二维码在教学信息化的应用领域,以期为二维码技术在高职教学信息化中的应用提供参考和依据.

关键词：二维码技术、学习共同体、教学信息化、互联网+

所属期刊栏目：12

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60