基于“任务驱动”的高职数学课程改革方案设计

摘要：

高职数学课程按照“任务驱动”理念,结合专业、日常和实际应用的改革思路,按照课程目标,对高职数学课程(以湖南机电职业技术学院机械制造类专业为倒)从教学内容、教学方法和考核方案进行了全方位的改革设计.

关键词：任务驱动、高职数学、课程改革

所属期刊栏目：11

资助基金：湖南省哲学社会科学基金项目11YBB155;湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJGB2009041ZJB2012024

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44