10.3969/j.issn.1672-8963.2015.05.008
高职人文素质教育课程体系的改革与构建
当前,我国高等职业教育在人才培养模式、类型与规格上有了重大转变,对人文素质教育提出了新要求.文章明确了人文素质教育课程的意义与功能定位,分析了高职院校人文素质教育课程教学的现状.通过探究人文素质教育课程体系构建的原则与理念,对高职人文素质教育课程体系的改革与构建提出了建议.
高职、人文素质教育、课程构建
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2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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