10.3969/j.issn.1672-8963.2015.05.007
高职院校构建校企合作长效机制探索——以广东行政职业学院书记官专业建设为例
广东行政职业学院在书记官专业建设中,与行业、企业共同拟定人才培养方案,共同探索人才培养模式,共同开展师资队伍建设和实训基地建设,搭建书记官人才培养平台和多方参与的终身学习公共平台.学校与行业、企业相互渗透、相互服务、相互支持、共同发展,不断丰富和完善校企合作的内容和手段,实现了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,构建起了校企合作发展的长效机制.
书记官专业、校企合作、双平台、双基地
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广东省教育研究院教育研究课题“高职高专书记官专业人才培养模式研究”GDJY-2014-B-b203
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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