甘肃省高职教育区域均衡发展的微观对策思考

摘要：

甘肃省高职教育区域微观失衡明显,主要表现为:区域办学条件不均衡、区域城乡发展不均衡、区域师资建设不均衡和区域校企合作不均衡四个方面.甘肃省高职教育应积极实施区域均衡发展的微观对策,通过构建高职教育投入合作平台,促进高职教育办学条件均衡;构建高职教育城乡合作平台,促进高职教育城乡发展均衡;构建高职教育师资培训平台,促进高职教育师资建设均衡;构建高职教育校企合作平台,促进寓职教育校企合作均衡,从微观领域充分实现高职教育的区域均衡发展.

关键词：甘肃省、高职教育、区域均衡发展、微观失衡、对策

所属期刊栏目：11

资助基金：2013年甘肃省天水市软科学研究课题“甘肃省高职教育区域均衡发展研究”部分研究成果

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9