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10.3969/j.issn.1672-8963.2015.03.006

校企深度合作下的高职家政专业学生创业教育构想

引用
校企深度合作下的订单培养和“前校后企、校岗直通”工学结合的人才培养模式是培养创业人才的重要途径,通过学徒式教学体系、“通识+模块”.的课程体系、逐层递进的实践体系,并将创业教育融入人才培养的整个过程,为高职院校培养高素质人才提供借鉴.

校企深度合作、高职家政、订单培养、学徒式、创业教育

11

G64;TU2

河北工业职业技术学院一般课题“校企深度合作培养家政创业人才”YS-1302

2015-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

16-17,20

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1672-8963

13-1349/C

11

2015,11(3)

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