10.3969/j.issn.1672-8963.2014.12.013
创业教育理念下高职设计专业课程项目化教学改革与实践
结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化“职业”教育理念,将“创业”教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求.
创业教育、设计教育、项目化教学
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G71;G4
2013年南京交通职业技术学院教学基本建设项目“从创意走向创业——基于创业教育理念的《平面综合设计》课程教学项目开发与实践”JX1343的研究成果
2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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