10.3969/j.issn.1672-8963.2014.09.009
文化形态学视野下的高中教育与高职教育衔接
为使学生自然、顺利地适应高职院校生活,实现高中与高职院校的有机衔接,根据高职院校教育的特点,从文化形态学的角度入手,在丰富高中与高职院校内涵的基础上,指出做好高中教育与高职院校的衔接,对高职院校学生学习、生活、成长和社会适应能力的重要作用,从物质、制度和价值三个层面对高中与高职院校衔接体系进行构建.
文化形态学、高中教育、高职教育、衔接
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G1 ;G05
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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