高职院校文科课程实践教学模式研究

摘要：

高等院校文科课程要开展实践性教学,以体现技术应用型人才的培养理念.该研究以《社会调查研究》课程为例,探讨适用于文科高职教学方法中的实践教学模式.在课程“过程——实践”教学模式的基础上,深入推进项目式教学方法.同时改革考核方式,使学生真正做到学以致用.

关键词：社会调查研究方法、教学模式、实践教学

所属期刊栏目：10

分类号：G64;G4

资助基金：2013年度河北政法职业学院研究课题20131020

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,24