抛锚式教学在高职大学英语教学中的运用——以《实践英语教程》Job Hunting and Interview为例

摘要：

在分析“抛锚式教学模式”的理论基础和特点的基础上,围绕着一个单元的“锚”的设计为案例,探讨了该模式在高职大学英语教学中的运用,最后结合当今高职大学英语“基础+职业”课程特点,总结高职大学英语“抛锚式教学模式”的教学特点.

关键词：社会建构主义、情境式教学、抛锚式教学、高职大学英语

所属期刊栏目：9

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26