“信号与系统”课程应用型教学的实践探索

摘要：

“信号与系统”是理论色彩浓厚的核心专业课程,探索其高效的应用型教学方法对于应用型本科院校专业教学具有重要意义.针对独立学院的特点探讨了“信号与系统”课程的应用型教学,提出了“两平台四层次”递进式教学及应用问题为导向的启发式探讨教学等行之有效的教学方法,并在具体的教学实践中取得了良好的教学效果.

关键词：应用型教学、信号与系统、教学方法

所属期刊栏目：9

分类号：G42;G64

资助基金：2011年大连理工大学城市学院教育教学研究基金资助项目JXYJ2011004;辽宁省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题"'物联网技术应用'专业方向建设实践"GHYB110094的基金支持

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62